命令多擁抱少 虎媽與女痛哭

「虎爸媽」扼殺孩子的快樂，有媽媽在親子遊戲班中不能靠觸摸女兒的耳珠、手指等認出對方，母女傷心痛哭，方發現平日太多命令、太少擁抱；撕爛兒子習作的急進母親，在話劇課上找回兒子的笑容，醒覺愈惡對孩子愈反感。

心理學家提醒，高壓教育令子女情緒智商下降，反而應培養孩子自我鞭策的意識，也勿忘以擁抱送上愛和安全感。

賦小孩表演藝術學校校長甄詠蓓表示，過往舉辦親子班，不少家長帶着「驚青」的子女上課壯膽，但原來更需要改變的是家長自己。

遊戲班拍打女兒 學懂反思

她憶述，有一次，母親們要蒙眼摸一眾孩子，辨認出誰是骨肉，其中一位女強人母親，靠撫摸認出女兒的眼鏡和衣服，但女兒脫掉眼鏡和換衣後，便再也認不出來。

「那女兒嘩一聲哭叫『媽媽，我在這兒呀！』，感覺自己被遺棄了，媽媽也很震驚，回家後哭了幾次。」原來別的家長靠摸耳珠、背脊、手指，甚至靠聞氣味辨認出子女，這媽媽卻不懂親近女兒。

另一次，父母要無聲指示子女做動作，這媽媽為令女兒抬高手，竟一再拍打她，之後遭其他家長「圍剿」，雖立刻辯護，事後卻坦言，反思了好幾遍。

甄稱︰「這媽媽以前愛扯着女兒走路，最後一課時，我見她拖着女兒，變得温柔了！」

子功課不好 母撕爛寄回校

「虎媽」常不知不覺奪去孩子的快樂，甄稱，另一位母親因不滿讀小學的兒子做不好功課，把書包扔出街、撕爛其作業，再將「殘肢」寄給老師「自首」，兒子卻立刻病倒，拒絕上學。

那媽媽帶兒子上戲劇班後，赫然發現︰「很少見到兒子這麼開心。」兒子為學戲劇，也居然急急做好功課，甄稱︰「教仔不一定要靠惡，還可以『利誘』。」

她又遇過一位任職青少年工作的「虎爸」，買了座鋼琴給8歲女兒，卻警告若她不努力學習，便把琴扔掉，女兒聽着立刻哭起來。甄稱︰「她很努力學，但很大壓力，我告訴那父親，不可奪人所愛。」

臨床心理學家何念慈坦言，很多父母為教孩子變得極焦慮︰「弄到失眠、眼淚鼻涕直流；無論平日多溫文的，見到個仔都變得很惡。」

讓孩子享受解難

但以強權逼迫孩子，只會適得其反，何指︰「因為怕分數低、被人鬧才努力，學習欠樂趣，應付挫折的能力也低。其實應讓孩子欣賞自己、享受答難題的滿足感。」

她又提醒，孩子做錯事時，父母應冷靜讓他們反思︰「不必別人罵，自己都會覺得醜，成為自我鞭策的動力，若父母太激動，孩子便沒空間過濾情緒，只會逃避，情緒智商也低。」

父母亦勿忘藉擁抱孩子、摸頭等傳遞愛，讓他們學懂這種身體語言，何指︰「人感到驚恐時被朋友捉住手，便會感到安全，但若小時家人都很冷漠，長大後就算被攬住都沒用。」